高職院校入學(xué)方式有哪幾種?
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民辦高校
我國(guó)正在逐步形成學(xué)生自主選擇、學(xué)校多元錄取、社會(huì)有效監(jiān)督的高職教育考試招生制度，建立和完善多樣化的高職考試招生方式。
目前高等職業(yè)教育的入學(xué)方式有以下幾種：
1.參加全國(guó)統(tǒng)一高考。
2.單獨(dú)考試招生。如國(guó)家示范性、省級(jí)示范性高等職業(yè)學(xué)校和現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)學(xué)校等，可于高考前單獨(dú)組織文化和技能考試，并根據(jù)考生文化成績(jī)和技能成績(jī)，參考考生普通高中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果，擇優(yōu)錄取。
高三地理補(bǔ)課班總的來(lái)說(shuō)，一對(duì)一的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)如下：1、高三一對(duì)一輔導(dǎo)，讓培訓(xùn)老師能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足，及時(shí)的補(bǔ)上欠缺的知識(shí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。由于當(dāng)前高三的學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)非常的重，每天除了需要學(xué)習(xí)新知識(shí)之外，作業(yè)量也非常的大，很多學(xué)生在高三期間有一些吃不消。在這種情況下，通過(guò)補(bǔ)習(xí)班的老師及時(shí)將欠缺的知識(shí)補(bǔ)起來(lái)，避免知識(shí)的積壓，從而可以彌補(bǔ)學(xué)生的不足。3.綜合評(píng)價(jià)招生。高等職業(yè)學(xué)校的農(nóng)林、水利、地礦等行業(yè)特色鮮明且社會(huì)急需的專業(yè)，可于高考前，依據(jù)考生普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果，綜合評(píng)價(jià)，擇優(yōu)錄取。
4.對(duì)口升學(xué)考試招生。主要面向中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生(又稱“三校生”)，按照職業(yè)教育專業(yè)相同或相近的原則，由省招辦單獨(dú)組織，以專業(yè)技能成績(jī)?yōu)橹饕浫∫罁?jù)。
5.中高職貫通招生。包括面向初中應(yīng)屆畢業(yè)生的三二分段制和五年一貫制，以藝術(shù)、體育、護(hù)理、學(xué)前教育以及技術(shù)含量高、培養(yǎng)周期長(zhǎng)的專業(yè)為主。
6.注冊(cè)入學(xué)。其對(duì)象為普通高中或中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生，由招生院校根據(jù)申請(qǐng)注冊(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)、德智體綜合素質(zhì)表現(xiàn)或?qū)I(yè)技能水平等方面審核確定錄取資格。
戴氏教育高三歷史沖刺學(xué)校課程特色： 為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案，1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù)，講練結(jié)合、查缺補(bǔ)漏、講解重點(diǎn)、剖析難點(diǎn)，傳授數(shù)學(xué)解題思路和方法。
其三，考生雖然達(dá)到了學(xué)校的投檔分，卻沒(méi)有達(dá)到所報(bào)的專業(yè)分，而又不服從專業(yè)調(diào)劑，那么將會(huì)被退檔。
平行志愿有哪些風(fēng)險(xiǎn)？
